Segundo os pescadores do Peru, esse fenômeno foi notado por volta de 1800. O El Niño, menino rebelde do Mar. É notável que as primeiras anotações que indicam o surgimento do fenômeno climático El Niño datam de 223 anos. Os pescadores peruanos registraram a variação da temperatura do pacífico, o que resultou na diminuição das pescarias durante a estação aquecida e na abundância de peixes no período de resfriamento das águas da costa do Peru. O nome “El Niño” tem origem em 1800, quando pescadores na costa do Pacífico da América do Sul perceberam que uma corrente oceânica quente surgia a cada ano, intercaladamente. Neste período de aquecimento, os peixes eram raros na região, o que interferiu negativamente no abastecimento de alimentos pesqueiros do Oceano Pacífico. A pesca é uma atividade vital para a sobrevivência das comunidades costeiras peruanas. A elevação da temperatura média no litoral estava relacionada ao período natalino. Os pescadores peruanos referiram-se ao nascimento do M
A educação brasileira necessita de debates e ações práticas urgentes e não de teorias vazias. A imagem de livro diz: a educação brasileira e seus problemas. Promover qualquer debate para resolver o problema crônico da educação no Brasil, parece ser muito simplório e quase sem controvérsias em muitos fóruns imediatistas, teorias vazias, para solucionar velhos problemas conhecidos em um toque de mágica. Parece ser tudo muito fácil e prático para as autoridades responsáveis por este setor. Eles reconhecem a suprema importância da educação para a sociedade só que os problemas antigos e severos não conseguem terminar. Quantas vezes foram feitas grandes discussões em seminários, simpósios e pequenas palestras. Constroem elaboradas propostas que a priori, são revolucionárias e transformadoras, mas não passam de ideias mirabolantes com pano de fundo eleitoreiras. As ações para a educação devem ser práticas urgentes e não demagógicas. Todos os envolvidos em gerenciar a educação sabem das