A maçã aparece nas imagens e mensagens, menos na
realidade dos professores.
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Uma bela maçã de encher os olhos para qual quer pessoa comer. |
Até agora ainda não descobri qual
realmente é a moral dessa relação ao se escrever sobre os professores seja para
homenagear, criticar ou apoiar em suas reivindicações surge uma maçã.
Geralmente os autores colocam em seus textos, crônicas, poesias e mensagens
três coisas básicas livros, óculos, canetas e uma deliciosa maçã.
Talvez seja uma referência a
Isaac Newton. Quando o cientista físico, obteve a inspiração para formular sua
teoria da gravitação. No exato momento em que observou a queda de uma maçã de
uma macieira, enquanto caminhava em seu jardim. Quem sabe talvez exista outra
analogia que até o momento não descobri?
Algumas teorias do porquê da presença da maçã ao se falar dos professores.
Normalmente livros, óculos e
canetas são ferramentas dos mestres até aqui tudo dentro da normalidade. Agora
o que mais chama a atenção é a imagem da maçã e geralmente se escolhem a maçã
de excelente qualidade de encher os olhos de todos. Certamente está intrigante
fruta penso que é para ser o lanche do professor. Contudo, para quem convive entre os professores podem observar que
dificilmente se vê uma maçã com os mestres. Esta fruta tão deliciosa junto a
mesa dos livros e os demais materiais dos professores não existe.
Existem diversas razões para que
que esta deliciosa maçã geralmente avermelhada, saudável como se estivesse sido
colhida do pé da macieira, naquele instante, nunca se acompanha aos docentes. O
primeiro argumento para isso não acontecer é o triste fato, da grande maioria
dos docentes, não recebem um salário digno para comprar frutas todos os dias e
principalmente maçãs que estão a preços de ouro o quilo nos supermercados,
feiras e fruteiras do bairro. O segundo argumento é que nem todos os
professores não apreciam maçãs, preferem outras frutas e guloseimas
industrializadas. O terceiro argumento ainda que todos os professores gostassem
e pudessem comprar maçãs diariamente; não teriam tempo para degustar e mastigar
lentamente como manda os nutricionistas para qualquer alimento em todas as
refeições.
O intervalo do tradicional
recreio é pouco e na maioria das vezes alguns alunos vem conversar com os
professores para tirar dúvidas de alguns conteúdos não entendidos e os
professores deixam de fazer seu lanche para dar assistência aos estudantes.
Isso quando o diretor (a) não inventa de fazer uma pequena reunião
extraordinária para discutir algum assunto sem relevância, passar ordens,
alguns comunicados e fazer cobranças aos colegas educares.
Os professores das escolas públicas exercem diversos papeis em uma sala na de aula.
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A foto mostra uma bela maçã de encher os olhos de todos para comer. |
Sempre observo as mensagens
direcionadas aos mestres e vejo aquela suculenta maça junto aos materiais é
algo bem distante da vida real do professor.
Aqui no Brasil o dia do professor
é em 15 de outubro nos outros países, geralmente são meses e dias específicos.
No entanto, deem uma observada nas mensagens para os professores, que a maça
sempre aparecerá em primeiro plano da mensagem; como se os professores
gostassem e apresentassem condições financeiras (no Brasil) de comprar e comer
maças todos os dias.
Talvez esta maçã que tem a
aparência de ser cultivada, não com adubo químico e nem receber agrotóxicos.
Contudo, ser cultivada de maneira totalmente orgânica seja para os professores
da rede particular de ensino ou das universidades. Eles talvez sim, tenham mais
condições de manter este hábito saudável de comer maçãs todos os dias. A maçã é
uma das frutas ricas em vitaminas e sais minerais onde todas as pessoas
deveriam se pudessem comer pelo menos uma desta rica fruta, diariamente porque
é excelente para a saúde e melhorar a qualidade de vida eliminando os produtos
industrializados do cardápio.
Todavia, é válido qualquer homenagem quem venha reerguer a autoestima dos docentes brasileiros principalmente da rede pública de ensino que atualmente são os mais desvalorizados e pessimamente renumerados nesta nobre profissão. Com ou sem maça é fundamental sempre lembrar do professor aquele que ensinou valores e principalmente a pensar e ver o mundo com olhares diferentes.
Um dos legítimos guerreiros brasileiros comendo ou não maçã é o professor.
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O livro com a lei n° 11.738/2008 lei do piso do magistério. |
A trajetória histórica dos
educadores desta nação é composta de grandes lutas intermináveis contra os
governos que detonam com seus direitos. Os mestres têm sim, recebido maçãs dos
governos bem recheadas de problemas; que são iguais a caixa de pandora. Elas
vêm em forma de decretos e leis que eliminam as conquistas destes guerreiros da
educação em todos os estados da federação. Os governos distribuem muitas maças
camufladas de deliciosas, mas são amargas, espinhosas e são impossíveis de engolir. Elas fazem os
educares sofrerem constante. Entre tantas maçãs azedas e espinhosas pode se
listar algum zero de reajuste salarial, descumprimento da lei do piso salarialnacional, desmontes da escola pública e a violência contra os mestres em suas
reivindicações. E a mais dramáticas das maças são os atrasos e os parcelamentos
dos salários.
Essas maçãs podres dos
governantes se transformam em grandes pesadelos mensais para todos os
professores e funcionários públicos dos governos que utilizam deste expediente
sinistro. Estas sim, são as reais maças que os professores públicos ingerem
permanentemente sem data para terminar digerir. Todas elas são as enganações
dos governos para com os professores são pura humilhações e vexames diante da
sociedade. Que país é este onde os governantes, oferecem maçãs de sofrimentos
para os trabalhadores em educação; que lutam para educar os estudantes e serem
os cidadãos de idôneos desta nação? Qual o futuro de uma nação onde em vez de
se oferecer maçãs de incentivos aos docentes são distribuídas maçãs de
desvalorização aos mestres e aos futuros mestres? Onde vamos parar?
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